又(yòu)是(shì)一(yī)個(gè)熱(rè)情似火(huǒ)的(de)夏天,持續的(de)高(gāo)溫讓人(rén)心情煩悶,身(shēn)體(tǐ)虛弱。
夏日(rì),中暑成為(wèi)常見(jiàn)病、多(duō)發病。熟人(rén)見(jiàn)面的(de)“寒暄”也(yě)變成了(le)“暑暄”:“瞧這(zhè)天兒(ér)熱(rè)的(de)”、“多(duō)喝(hē)水(shuǐ)”♦、“小(xiǎo)心中暑”。可(kě)見(jiàn),身(shēn)體(tǐ)中暑人(rén)人(rén)怕。
然而,情緒也(yě)會(huì)中暑你(nǐ)知(zhī)道(dào)嗎(ma)?
這(zhè)不(bù)是(shì)心理(lǐ)醫(yī)生(shēng)在故弄玄虛。
悶熱(rè)天氣中,情緒中暑症狀在醫(yī)院心理(lǐ)科(kē)并不(bù)少(shǎo)見(jiàn)。
張師(shī)傅,一(yī)位平日(rì)身(shēn)體(tǐ)倍兒(ér)棒的(de)老(lǎo)“的(de)哥(gē)”,四十歲出頭,經驗豐富,但(dàn)是(shì)最近(jìn)不(bù)知(zhī)為(wèi)什(shén)麽發生(shεēng)好(hǎo)幾次很(hěn)不(bù)小(xiǎo)心的(de)追尾事(shì)故,自(zì)己都(dōu)覺得(de¥)很(hěn)冤。
有(yǒu)一(yī)天,喝(hē)了(le)幾口悶酒,便突然心悸氣短(duǎn),大(dà)汗淋漓,手腳冰涼,幾乎要(yào)不(bù)省人(✘rén)事(shì)、背過氣去(qù)。家(jiā)人(rén)急忙送到(dào)醫(yī)院急診檢查,居然查不(bù)出什(shén)麽毛病。
從(cóng)那(nà)起,張師(shī)傅總感覺不(bù)舒服,臉皮兒(ér)又(yòu)薄,怕别人(rén)說(shuō)自(zì)己“沒病裝病”。心裡(lǐ)很(hěn)壓抑。
他(tā)愛(ài)人(rén)看(kàn)不(bù)下(xià)去(qù),送張師(shī)傅來(lái)心理(lǐ)門診。見(jiàn)了(le♣)大(dà)夫,這(zhè)位堂堂男(nán)子(zǐ)漢竟泣不(bù)成聲,哭成了(le)淚人(rén$)兒(ér)。大(dà)夫接診後,向家(jiā)屬詳細問(wèn)明(míng)病史,又(yòu)和(hé)張 師(shī)傅聊了(le)半個(gè)鐘(zhōng)頭,給開(kāi)了(le)些(xiē)抗抑郁藥,還(hái)讓他(tā)在家(jiā)休息三天。
一(yī)周後,再來(lái)到(dào)門診的(de)張師(shī)傅像換了(le)一(yī)個(gè)人(rén),回到(dào)了(le)以前精力充沛的(γde)狀态,已經生(shēng)龍活虎地(dì)拉了(le)幾天活兒(ér)。
情緒中暑确有(yǒu)其病。在疾病分(fēn)類中,情緒中暑與抑郁症、躁狂症等屬于同一(yī)個(gè)範疇「情感障礙」
所謂「情緒中暑」,是(shì)指長(cháng)時(shí)間(jiān)暴露在高(gāo)溫、高(gāo)濕或炎熱(rè)環境中進行(xíng)腦(nǎo)力或體(tǐ≈)力活動,因人(rén)體(tǐ)體(tǐ)溫調節功能(néng)紊亂造成的(de)一(yī)組精神、心理(lǐ)症候群。又(yòu)稱之為(wèi)「夏季情感障礙綜合征」。
情緒中暑一(yī)般會(huì)在情緒、認知(zhī)、行(xíng)為(wèi)三個(gè)方面上(shàng)體(tǐ)現(xiàn)出來(lái)。
情緒中暑患者的(de)性格大(dà)多(duō)有(yǒu)脾氣急躁、自(zì)我中心意識較強、适應力較弱、追求完美(měi)等特點。
這(zhè)類性格在醫(yī)學心理(lǐ)學中稱為(wèi)「A型性格」,擁有(yǒu)該性格的(de)人(rén)容易患上(shàng)高(gāo)血壓、冠心病、腦(nǎo )卒中等心腦(nǎo)血管疾病。
所以心理(lǐ)門診中情緒中暑患者,往往也(yě)是(shì)心內(nèi)科(kē)和(hé)神經內(nèi)科(kē)的(de)常客。
為(wèi)什(shén)麽高(gāo)溫容易使人(rén)心緒煩亂、頭腦(nǎo)“短(duǎn)路(lù)”呢(ne)?
其實是(shì)因為(wèi)一(yī)個(gè)“脆弱”的(de)器(qì)官——「下(xià)丘腦(nǎo)」。它是(shì)人(rén)體(tǐ)的(de)體(tǐ)溫和(hé)情緒的(de)共同調節中樞。
一(yī)旦身(shēn)體(tǐ)溫度超過了(le)下(xià)丘腦(nǎo)調節的(de)區(qū)間(jiān),下(xià)丘←腦(nǎo)就(jiù)會(huì)「罷工(gōng)」,人(rén)的(de)情緒就(jiù)可(kě)能(néng)失控,體(tǐ)溫調節功能(néng)紊亂,出現(xiàn)身(shēn)心的(de)中暑症狀。
另外(wài),下(xià)丘腦(nǎo)的(de)上(shàng)級指揮領導是(shì)大(dà)腦(nǎ>o)皮層,下(xià)丘腦(nǎo)需要(yào)向他(tā)彙報(bào)工(gōng)作(zuò)并得(de)到(dào)反饋。
因此,人(rén)們在情緒中暑時(shí),會(huì)在一(yī)定程度上(shàng)出現(xiàn)反映大(dà)腦(nǎo)皮層功能(néng)的(de)¥認知(zhī)障礙症狀。
我們要(yào)知(zhī)道(dào),情緒中暑對(duì)人(rén)體(tǐ)健康的(de)影(yǐng)響是(shì)由內(nèi)而外(♠wài)全身(shēn)性的(de),在極端情況下(xià),情緒中暑可(kě)能(néng)導緻沖動性自(zì)殺的(de)嚴重後果。
由于情緒中暑是(shì)一(yī)種情感障礙,可(kě)以将其理(lǐ)解為(wèi)抑郁症的(de)一(yī)種發作(zuò↔)形式。一(yī)旦達到(dào)抑郁發作(zuò)的(de)程度,應采取系統的(de)抗抑郁治療。
如(rú)果你(nǐ)因為(wèi)天氣熱(rè)的(de)原因,感覺到(dào)心理(lǐ)不(bù)适,比較明(míng)顯的(de)特征是(shì)脾氣大(dà)到ε(dào)點火(huǒ)就(jiù)著(zhe),做(zuò)事(shì)沒耐心到(dào)虎頭蛇尾,莫名的(de)心煩,就(jiù)要(yào)警惕情緒中暑了(le),注意消暑™。
消暑要(yào)在生(shēng)理(lǐ)和(hé)心理(lǐ)上(shàng)雙管齊下(xià)。
生(shēng)理(lǐ)降溫比較簡單的(de)就(jiù)是(shì)改變外(wài)部熱(rè)的(de)環境,去(qù)涼爽的(de)地(dì)方,或者采取洗☆澡、飲水(shuǐ)、擦身(shēn)等。雙側腋下(xià)和(hé)腹股溝處汗腺發達,可(kě)重點冷(lěnαg)敷,降溫見(jiàn)效快(kuài)。
但(dàn)一(yī)定要(yào)循序漸進,避免驟冷(lěng)驟熱(rè),再次破壞下(xià)丘腦(nǎo)調節功能(néng)。同時(shí)要(yào)補充糖、鹽等物(•wù)質,以防體(tǐ)內(nèi)能(néng)量不(bù)足和(hé)電(diàn)解質紊亂….
我們也(yě)可(kě)以運用(yòng)心理(lǐ)學的(de)方法消暑,試著(zhe)放(fàng)松Ω身(shēn)心,閉目養神,開(kāi)始冥想。盡量去(qù)想象清涼的(de)事(shì)物(wù)、環境,以抵禦外(wài)部環境的(de)炎熱(rè)。
也(yě)可(kě)以想象美(měi)好(hǎo)的(de)景色或者回憶,這(zhè)是(shì)利用(yòng)大(dà)腦(nǎo)皮層對(duì)下(xià)丘腦( nǎo)有(yǒu)高(gāo)級管控的(de)功能(néng),故可(kě)充分(fēn)發揮其作(zuò)用(yòng)≠而進行(xíng)積極想象。
傳統醫(yī)學認為(wèi),夏季心火(huǒ)旺,火(huǒ)為(wèi)外(wài)陽內(nèi)陰,如(rú)同火£(huǒ)焰外(wài)焰熱(rè)而內(nèi)焰涼一(yī)般。故無論外(wài)部環境是(shì)否熱(rè)浪滾滾,“隻管冰雪(xuě)在心,甚至外(wài)愈熱(rè)而心愈涼,即是(shì)「心靜(jìng)自(zì)然涼」的(de)養心妙法。
不(bù)過,嚴重的(de)情緒中暑已經屬于精神心理(lǐ)專科(kē)醫(yī)生(shēng)的(de)工(gōng)作(zuò)範疇。所以,一(yī)旦發現(xiàn)©有(yǒu)類似症狀的(de)患者,最穩妥的(de)辦法是(shì)由監護人(rén)第一(yī)時(shí)間(jiān)送往專 業(yè)醫(yī)療機(jī)構尋求幫助。
本文(wén)作(zuò)者:彭旭
副主任醫(yī)師(shī)、心理(lǐ)治療師(shī)
上(shàng)一(yī)篇 彭旭:和(hé)父親有(yǒu)代溝,是(shì)一(yī)種什(shén)麽樣的(de)體(tǐ)驗? ∏
下(xià)一(yī)篇 懷疑孩子(zǐ)裝病不(bù)去(qù)上(shàng)學,怎麽辦? "